中国实用护理学杂志(国外较权威的护理学杂志有哪些)
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2023-11-28
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1. 中国实用护理学杂志,国外较权威的护理学杂志有哪些?
国外护理类的SCI期刊也挺多的,有近一百种期刊。SCI影响因子越高,就越权威。最权威就是 国际护理研究,目前影响因子 2.9。这是2015年最新排名(影响因子大于1的):
2. 护理职业发展目标?
职业规划
正确适当的目标是职业生涯规划的核心,一个人事业的成败,很大程度上取决于合适的目标,有了目标,才会有动力。有句话说得好:如果你不知道你要到哪儿去,那么通常你就哪儿也去不了,所以,当你将脚抬起走路前先明确去哪里,这至关重要。现将我职业生涯的短期目标和长期目标展示如下:
(一)年(第一年)
1、(第一个月至第四个月)
学习目标:熟悉医院、护理部和科室的规章制度;知晓各个班次的工作流程和工作重点;掌握电子病例操作系统的使用方法。
能力目标:和科室医护同仁建立和睦友善的同事关系;能独立完成各个班次的工作内容;能积极配合护士长安排的工作任务。
行动计划:这个时期是我从学校进入工作环境,并在工作环境中逐渐社会化,实现从学生到护士转变,并为新的组织所接纳的过程。我要用饱满的精神和热情的态度投入工作,积极熟悉科室业务,使自己适应繁忙而多变的临床工作环境;上班时间和科室同事配合好工作,对不明白的地方不耻下问;利用休假时间浏览医院网页,关注医院政策和新闻动态,熟悉医院的运行机制。
2 (第五个月至第一年)
学习目标:基本掌握科室常见病与多发病的诊治与护理措施;精通各项基础护理操作;能力目标:能够具有一定的社会实践和护理能力,并将理论知识与临床实践相结合,使自己在工作岗位上有所作为;不断增强护理科研素养和提高科研水平;英语水平不断提升,有一定的听、说、读、写能力。
行动计划:从实践中来,到实践中去,结合临床病人的特点查阅相关书籍,再用书本知识指导病人康复;定期参加医院和科室组织的业务学习,多与领导、同事、病人互相交流,查漏补缺;每周定期到示教室练习基础护理操作,使各项操作得心应手;广泛涉猎中英文护理期刊或利用网络资源搜寻相关文献资料,在护理核心期刊发表论文一篇;了解国内外护理学专业的新进展,并结合科室实际情况,在护士长带领下进行相应的科研项目;努力学习好英语,每天利用课余时间,多读、多听、多练,让英语水平更上一层楼。
(二)年(第二年至第五年)
学习目标:熟练掌握护理“三基”内容;了解护理心理学、护理教育学、护理管理学等学科的基本理论和在工作中的应用;放眼世界先进护理技术;提升专业英语水平。
能力目标:知识广博,临床经验丰富,操作准确、效率高;培养“爱伤观念”,正确运用移情技巧,培养建立良好护患关系的能力;具备一定的临床带教能力和管理能力;充分发挥科研能力。
职称目标:主管护师职务目标:临床带教老师或护士长行动计划:加强业务知识学习,广泛涉猎相关学科书籍,参加继续教育学习和外出进修,扩展自己的知识面;不断地积累实践经验,探索科室专业技能;加强对公共关系学、组织行为学、管理学的学习,培养沟通交流能力和组织协调能力;协助带教老师完成护理实习生的带教任务,教学相长,在积累带教经验的同时,鞭策自己对专科知识的掌握;通过专门的培训班加强对公共英语和专业英语的学习;每年至少在核心期刊发表论文一篇;至少完成两项科研项目;将护理科研纳入护士公共必修课程,讲解护理科研的基本内容并提高护理人员的科研意识。
(三)年(第六年至第十年)
学习目标:国内外临床护理新进展;新的教学模式;护理管理模式和理念。
能力目标:个人职业能力稳步提高,责任心增强;精通本科室的业务,能独立完成临床教学任务;能够接收比较重要的工作任务,管理能力得到锤炼;能比较周全的思考和处理问题,已成为工作中的主干。
职称目标:主管护师或副主任护师职务目标:护士长行动计划:查阅文献资料,收集国内外护理动态;争取出国进修的机会,“走出去,请进来”,学习和借鉴国外先进的模式和机制;尝试不同的临床带教方法,培养实习生的整体护理能力;以一名护理管理者的标准要求自己,在实践中积累管理经验;参加省级、国家级的学术交流活动,发表较高水平的论文至少每年一篇,至少完成两项科研项目。
(四)年(第十一年至第二十年)
学习目标:不断推陈出新的新理论、新技术;先进的管理模式。
能力目标:成为临床护理专家或出色的管理者;积累丰富的管理经验,具有较强的组织能力、交往能力和管理能力。
职称目标:副主任护师职务目标:科护士长或护理部主任行动计划:保持积极、乐观进取的心态,重新认识环境、评估自我,寻找新的挑战,保持职业新鲜感;与兄弟医院交流管理经验,定期参加护理管理培训班;发表高质量的、引起业内重视的论文至少每年一篇;完成有影响的科研项目,获得省级、国家级甚至更高级别的奖励;参加相关书籍的编写工作。
3. 中国医科大学专业排名?
回答如下:
中国医科大学最好的专业排名榜是:
1.为临床医学(红医班):投档线为646分
2.为临床医学(5+3一体化):投档线为628分
3.为口腔医学:投档线为621分
4.为临床医学(5+3一体化,儿科学):投档线为619分
5.为临床医学(检验医师培养试验班):投档线为612分
6.为临床医学:投档线为606分
7.为麻醉学:投档线为603分
中国医科大学(China Medical University)简称中国医大(CMU),位于辽宁省省会沈阳市,是国家卫生健康委员会、教育部与辽宁省人民政府三方共建高校,入选卓越医生教育培养计划、拔尖创新人才培养项目、国家建设高水平大学公派研究生项目、特色重点学科项目、国家级人才培养模式创新实验区、中国政府奖学金来华留学生接收院校。入选辽宁省一流大学重点建设高校,成为“国内高水平大学重点建设高校”。
4. 中华护理学杂志官网?
http://zh.zhhlzzs.com/CN/0254-1769/home.shtml
创刊于1954年5月1日,是我国创办最早、历史最悠久的综合性护理学术期刊。由中华护理学会主办,国内外公开发行,主要报道护理学领域领先的科研成果和临床经验,以及对护理临床有指导作用的护理理论研究。
是中国精品科技期刊、中国科技核心期刊、中国科学引文数据库核心期刊、《中文核心期刊要目总览》核心期刊、中国生物医学核心期刊、中国临床医学类核心期刊;在中国科学技术信息研究所2017年10月31日发布的中国科技论文统计结果中,《中华护理杂志》继续荣获“百种中国杰出学术期刊”“中国精品科技期刊”“中国科技核心期刊”,学科综合评价得分位列第一。
《中华护理杂志》辟有论著、临床护理研究、护理管理、护理教育、调查研究、综述、医院感染控制、中医护理、护理技术研究、基础护理、社区护理与公共卫生、学术争鸣、临床实践、护理论坛、医学新进展、人文织锦等栏目。获奖情况:第一、二届科协评刊优秀期刊三等奖、中文核心期刊(2011)、中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2004)、中文核心期刊(2000)、中文核心期刊(1996)、中文核心期刊(1992)。
5. 没熟人能在护理研究发表论文吗?
山西医科大学与山西省护理协会办的 护理研究 是比较难发论文。
比较黑。是个科技核心期刊罢了,连中文核心都不是。可以考虑 《国际护理学杂志》《护理学报》都比 《护理研究》好发。都是科技核心期刊。就连 中文与科技 双核心的《中国实用护理杂志》都比 护理研究 好发。国家级核心期刊:中文核心期刊+中国科技核心期刊: 1、中华护理杂志
2、中国实用护理杂志 普通国家级期刊: 仅中国科技核心期刊 1、中国护理管理 2、护理管理杂志
3、护理学报
4、护理学杂志、
5、护士进修杂志、6、护理研究 7、国际护理学杂志 8、现代临床护理 9、解放军护理 10、中华现代护理杂志、11、上海护理
6. 大连大学怎么样?
大连大学(简称连大),坐落于辽宁省风景优美的海滨城市——大连市,是大连市属重点建设的大学。虽然连大是市属大学,但大连市是我国副省级城市,个人认为,连大总体来说,还算很不错的大学,在我们安徽省是纳入一本招生的。(在外省招生批次,本人不知,不能乱说。)
连大的历史可以追溯到1949年4月成立的大连大学,1948年3月成立的关东文法专门学校,1950年10月成立的旅大市卫生学校。
1987年10月,大连大学、大连师范专科学校、大连市卫生学校三校合一,组建成新的大连大学。
连大是一所拥有哲、法、经济、教育、文、史、理、工、医、管理10大学科门类的综合性普通高等学校。
连大有25个学院,61个本科专业,20个一级硕士学位授予点,120多个二级硕士学位授予点,全日制在校学生15000余人,外国留学生、继续教育学院学生5000余人,设有附属中山医院、附属新华医院2所三甲医院。
连大有教职工4500余人,专任教师1024人,具有博士学位的教师451人(含2所附属医院),其占专任教师比例数列辽宁省80余所高校中的前列。
连大专任教师中有长期在校工作的中国科学院院士1人,博士生导师16人,正高职人员393人;有国家百千万人才工程百人层次人选2人、国务院政府特殊津贴获得者17人。
有全国优秀教师、教育部优秀青年教师资助计划入选者、教育部“高校青年教师奖”获得者、辽宁省优秀专家、辽宁省高校教学名师、辽宁省百千万人才工程百人层次人选等30余人。
连大建有4个辽宁省省级重点学科、3个重点培育学科,3个省高水平重点学科,5个省优势特色重点学科,有8个学科获省提升高等学校核心竞争力特色学科建设工程“一流学科计划”和“特色突出计划。20个一级硕士学位授予点,120多个二级硕士学位授予点。
7. 护理研究这本医学期刊怎么样?
《护理研究》 仅是 中国科技核心期刊; 〈护理学杂志〉 是 中国科技核心期刊+ CSCD核心期刊,是双核心期刊。
所以 《护理学杂志》 比 《护理研究》要 更好些!! 本科生能在 期刊上发表论文,通常都可以保送研究生的!! 护理期刊比较少,正规护理期刊只有 25种,其中 核心期刊12种 !! 你要还有问题可以继续提问!!
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1. 中国实用护理学杂志,国外较权威的护理学杂志有哪些?
国外护理类的SCI期刊也挺多的,有近一百种期刊。SCI影响因子越高,就越权威。最权威就是 国际护理研究,目前影响因子 2.9。这是2015年最新排名(影响因子大于1的):
2. 护理职业发展目标?
职业规划
正确适当的目标是职业生涯规划的核心,一个人事业的成败,很大程度上取决于合适的目标,有了目标,才会有动力。有句话说得好:如果你不知道你要到哪儿去,那么通常你就哪儿也去不了,所以,当你将脚抬起走路前先明确去哪里,这至关重要。现将我职业生涯的短期目标和长期目标展示如下:
(一)年(第一年)
1、(第一个月至第四个月)
学习目标:熟悉医院、护理部和科室的规章制度;知晓各个班次的工作流程和工作重点;掌握电子病例操作系统的使用方法。
能力目标:和科室医护同仁建立和睦友善的同事关系;能独立完成各个班次的工作内容;能积极配合护士长安排的工作任务。
行动计划:这个时期是我从学校进入工作环境,并在工作环境中逐渐社会化,实现从学生到护士转变,并为新的组织所接纳的过程。我要用饱满的精神和热情的态度投入工作,积极熟悉科室业务,使自己适应繁忙而多变的临床工作环境;上班时间和科室同事配合好工作,对不明白的地方不耻下问;利用休假时间浏览医院网页,关注医院政策和新闻动态,熟悉医院的运行机制。
2 (第五个月至第一年)
学习目标:基本掌握科室常见病与多发病的诊治与护理措施;精通各项基础护理操作;能力目标:能够具有一定的社会实践和护理能力,并将理论知识与临床实践相结合,使自己在工作岗位上有所作为;不断增强护理科研素养和提高科研水平;英语水平不断提升,有一定的听、说、读、写能力。
行动计划:从实践中来,到实践中去,结合临床病人的特点查阅相关书籍,再用书本知识指导病人康复;定期参加医院和科室组织的业务学习,多与领导、同事、病人互相交流,查漏补缺;每周定期到示教室练习基础护理操作,使各项操作得心应手;广泛涉猎中英文护理期刊或利用网络资源搜寻相关文献资料,在护理核心期刊发表论文一篇;了解国内外护理学专业的新进展,并结合科室实际情况,在护士长带领下进行相应的科研项目;努力学习好英语,每天利用课余时间,多读、多听、多练,让英语水平更上一层楼。
(二)年(第二年至第五年)
学习目标:熟练掌握护理“三基”内容;了解护理心理学、护理教育学、护理管理学等学科的基本理论和在工作中的应用;放眼世界先进护理技术;提升专业英语水平。
能力目标:知识广博,临床经验丰富,操作准确、效率高;培养“爱伤观念”,正确运用移情技巧,培养建立良好护患关系的能力;具备一定的临床带教能力和管理能力;充分发挥科研能力。
职称目标:主管护师职务目标:临床带教老师或护士长行动计划:加强业务知识学习,广泛涉猎相关学科书籍,参加继续教育学习和外出进修,扩展自己的知识面;不断地积累实践经验,探索科室专业技能;加强对公共关系学、组织行为学、管理学的学习,培养沟通交流能力和组织协调能力;协助带教老师完成护理实习生的带教任务,教学相长,在积累带教经验的同时,鞭策自己对专科知识的掌握;通过专门的培训班加强对公共英语和专业英语的学习;每年至少在核心期刊发表论文一篇;至少完成两项科研项目;将护理科研纳入护士公共必修课程,讲解护理科研的基本内容并提高护理人员的科研意识。
(三)年(第六年至第十年)
学习目标:国内外临床护理新进展;新的教学模式;护理管理模式和理念。
能力目标:个人职业能力稳步提高,责任心增强;精通本科室的业务,能独立完成临床教学任务;能够接收比较重要的工作任务,管理能力得到锤炼;能比较周全的思考和处理问题,已成为工作中的主干。
职称目标:主管护师或副主任护师职务目标:护士长行动计划:查阅文献资料,收集国内外护理动态;争取出国进修的机会,“走出去,请进来”,学习和借鉴国外先进的模式和机制;尝试不同的临床带教方法,培养实习生的整体护理能力;以一名护理管理者的标准要求自己,在实践中积累管理经验;参加省级、国家级的学术交流活动,发表较高水平的论文至少每年一篇,至少完成两项科研项目。
(四)年(第十一年至第二十年)
学习目标:不断推陈出新的新理论、新技术;先进的管理模式。
能力目标:成为临床护理专家或出色的管理者;积累丰富的管理经验,具有较强的组织能力、交往能力和管理能力。
职称目标:副主任护师职务目标:科护士长或护理部主任行动计划:保持积极、乐观进取的心态,重新认识环境、评估自我,寻找新的挑战,保持职业新鲜感;与兄弟医院交流管理经验,定期参加护理管理培训班;发表高质量的、引起业内重视的论文至少每年一篇;完成有影响的科研项目,获得省级、国家级甚至更高级别的奖励;参加相关书籍的编写工作。
3. 中国医科大学专业排名?
回答如下:
中国医科大学最好的专业排名榜是:
1.为临床医学(红医班):投档线为646分
2.为临床医学(5+3一体化):投档线为628分
3.为口腔医学:投档线为621分
4.为临床医学(5+3一体化,儿科学):投档线为619分
5.为临床医学(检验医师培养试验班):投档线为612分
6.为临床医学:投档线为606分
7.为麻醉学:投档线为603分
中国医科大学(China Medical University)简称中国医大(CMU),位于辽宁省省会沈阳市,是国家卫生健康委员会、教育部与辽宁省人民政府三方共建高校,入选卓越医生教育培养计划、拔尖创新人才培养项目、国家建设高水平大学公派研究生项目、特色重点学科项目、国家级人才培养模式创新实验区、中国政府奖学金来华留学生接收院校。入选辽宁省一流大学重点建设高校,成为“国内高水平大学重点建设高校”。
4. 中华护理学杂志官网?
http://zh.zhhlzzs.com/CN/0254-1769/home.shtml
创刊于1954年5月1日,是我国创办最早、历史最悠久的综合性护理学术期刊。由中华护理学会主办,国内外公开发行,主要报道护理学领域领先的科研成果和临床经验,以及对护理临床有指导作用的护理理论研究。
是中国精品科技期刊、中国科技核心期刊、中国科学引文数据库核心期刊、《中文核心期刊要目总览》核心期刊、中国生物医学核心期刊、中国临床医学类核心期刊;在中国科学技术信息研究所2017年10月31日发布的中国科技论文统计结果中,《中华护理杂志》继续荣获“百种中国杰出学术期刊”“中国精品科技期刊”“中国科技核心期刊”,学科综合评价得分位列第一。
《中华护理杂志》辟有论著、临床护理研究、护理管理、护理教育、调查研究、综述、医院感染控制、中医护理、护理技术研究、基础护理、社区护理与公共卫生、学术争鸣、临床实践、护理论坛、医学新进展、人文织锦等栏目。获奖情况:第一、二届科协评刊优秀期刊三等奖、中文核心期刊(2011)、中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2004)、中文核心期刊(2000)、中文核心期刊(1996)、中文核心期刊(1992)。
5. 没熟人能在护理研究发表论文吗?
山西医科大学与山西省护理协会办的 护理研究 是比较难发论文。
比较黑。是个科技核心期刊罢了,连中文核心都不是。可以考虑 《国际护理学杂志》《护理学报》都比 《护理研究》好发。都是科技核心期刊。就连 中文与科技 双核心的《中国实用护理杂志》都比 护理研究 好发。国家级核心期刊:中文核心期刊+中国科技核心期刊:1、中华护理杂志
2、中国实用护理杂志 普通国家级期刊: 仅中国科技核心期刊 1、中国护理管理 2、护理管理杂志
3、护理学报
4、护理学杂志、
5、护士进修杂志、6、护理研究 7、国际护理学杂志 8、现代临床护理 9、解放军护理 10、中华现代护理杂志、11、上海护理
6. 大连大学怎么样?
大连大学(简称连大),坐落于辽宁省风景优美的海滨城市——大连市,是大连市属重点建设的大学。虽然连大是市属大学,但大连市是我国副省级城市,个人认为,连大总体来说,还算很不错的大学,在我们安徽省是纳入一本招生的。(在外省招生批次,本人不知,不能乱说。)
连大的历史可以追溯到1949年4月成立的大连大学,1948年3月成立的关东文法专门学校,1950年10月成立的旅大市卫生学校。
1987年10月,大连大学、大连师范专科学校、大连市卫生学校三校合一,组建成新的大连大学。
连大是一所拥有哲、法、经济、教育、文、史、理、工、医、管理10大学科门类的综合性普通高等学校。
连大有25个学院,61个本科专业,20个一级硕士学位授予点,120多个二级硕士学位授予点,全日制在校学生15000余人,外国留学生、继续教育学院学生5000余人,设有附属中山医院、附属新华医院2所三甲医院。
连大有教职工4500余人,专任教师1024人,具有博士学位的教师451人(含2所附属医院),其占专任教师比例数列辽宁省80余所高校中的前列。
连大专任教师中有长期在校工作的中国科学院院士1人,博士生导师16人,正高职人员393人;有国家百千万人才工程百人层次人选2人、国务院政府特殊津贴获得者17人。
有全国优秀教师、教育部优秀青年教师资助计划入选者、教育部“高校青年教师奖”获得者、辽宁省优秀专家、辽宁省高校教学名师、辽宁省百千万人才工程百人层次人选等30余人。
连大建有4个辽宁省省级重点学科、3个重点培育学科,3个省高水平重点学科,5个省优势特色重点学科,有8个学科获省提升高等学校核心竞争力特色学科建设工程“一流学科计划”和“特色突出计划。20个一级硕士学位授予点,120多个二级硕士学位授予点。
7. 护理研究这本医学期刊怎么样?
《护理研究》 仅是 中国科技核心期刊; 〈护理学杂志〉 是 中国科技核心期刊+ CSCD核心期刊,是双核心期刊。
所以 《护理学杂志》 比 《护理研究》要 更好些!! 本科生能在 期刊上发表论文,通常都可以保送研究生的!! 护理期刊比较少,正规护理期刊只有 25种,其中 核心期刊12种 !! 你要还有问题可以继续提问!!本站涵盖的内容、图片、视频等数据系网络收集,部分未能与原作者取得联系。若涉及版权问题,请联系我们删除!联系邮箱:ynstorm@foxmail.com 谢谢支持!